ESUD E CIESUD – Servidores do IFRR participam de congressos de Educação a Distância
Cinco servidores do Instituto Federal de Roraima que atuam nas áreas de Educação a Distância e Ensino participam, de 25 a 29 de novembro, em Teresina (PI), do XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (Esud) e do V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (Ciesud).
O tema é “Responsabilidades e desafios para a consolidação da EAD”, e pretende discutir as responsabilidades e os desafios da EAD no País, com vistas a sua consolidação e à melhoria da qualidade do ensino, utilizando o diálogo com estudantes, professores, pesquisadores nacionais e internacionais, a partir de estudos e pesquisas, e vivência do processo de ensino-aprendizagem.
A proposta de discussão está dividida nos seguintes eixos: Políticas Públicas, Institucionalização, Gestão Administrativa e Financeira da EAD; Currículo e Formação Docente; Práticas Educativas e Redes de Aprendizagem; Pesquisa e Extensão; e Tecnologias: usos e apropriações.
Com isso, o Esud e o Ciesud configuram-se como eventos motivadores e de alta relevância para o campo científico, direcionados ao fortalecimento das políticas públicas de Educação a Distância e do compartilhamento de diferentes e inovadoras experiências de construção do ensinar e aprender com o uso das tecnologias digitais.
Participam dos congressos a diretora de Políticas de Educação a Distância do IFRR (Dipead), Maria Betânia Gomes Grisi; Elisangela Silva da Costa, da Dipead/Coordenação Universidade Aberta do Brasil (UAB); a coordenadora do Núcleo de Educação a Distância (Nead) do Campus Amajari, Edivânia de Oliveira Santana; Cassiano Henrique Monteiro Corrêa Ramos, do Departamento de Ensino do Campus Novo Paraíso; e, representando o Departamento de Educação a Distância (Dead) do Campus Boa Vista, Yany Duarte Costa.
De acordo com a diretora Betânia Grisi, a participação da equipe da Dipead consta no planejamento anual e tem como objetivo capacitar as equipes que atuam na modalidade de ensino a distância para atender tanto às ações de ensino quanto aos processos de institucionalização. “É um momento de grande valia por possibilitar que os servidores envolvidos com as ações da EAD no IFRR se apropriarem de novos conhecimentos e experiências para uma melhor construção de suas rotinas de trabalho”, disse.
